Preguntas sobres las generaciones de las computadoras.
1.¿Cuántas generaciones hay?
Hay cinco generaciones.
2.Nombrar características de la primera generación.
Comprende desde 1946 hasta 1958, tomando en consideración dentro de la primera generación las computadoras construidas en 1944, 1946 y 1947 las cuales estaban construidas con las siguientes características:
1).- Estaban construidas por tubos al vacío (18,000 bulbos) que al producir bastante calor empezaban a emitir errores.
2).- Estaban compuestas aproximadamente por 200,000 piezas mecánicas y 800,000 metros de cable, lo cual provocaba que su estado físico fuera muy grande.
3).- El estado del aire acondicionado era de estricta calidad el cual variaba entre los 17 y los 22 grados centígrados, de esta forma se evitaban los errores.
4).- La programación era externa, por medio de módulos y la memoria por tambores magnéticos.
5).- Su peso era aproximadamente entre 70 y 80 toneladas.
6).- Su longitud era entre 18 a 20 metros.
7).- En software ( Lenguaje Maquina ) Tambor magnético. El tambor magnético era de aluminio y estaba cubierto de un material llamado MAYDEN, sobre el se grababa la información por medio de puntos magnéticos.
3.¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
1).- Estaban construidas por tubos al vacío (18,000 bulbos) que al producir bastante calor empezaban a emitir errores.
2).- Estaban compuestas aproximadamente por 200,000 piezas mecánicas y 800,000 metros de cable, lo cual provocaba que su estado físico fuera muy grande.
3).- El estado del aire acondicionado era de estricta calidad el cual variaba entre los 17 y los 22 grados centígrados, de esta forma se evitaban los errores.
4).- La programación era externa, por medio de módulos y la memoria por tambores magnéticos.
5).- Su peso era aproximadamente entre 70 y 80 toneladas.
6).- Su longitud era entre 18 a 20 metros.
7).- En software ( Lenguaje Maquina ) Tambor magnético. El tambor magnético era de aluminio y estaba cubierto de un material llamado MAYDEN, sobre el se grababa la información por medio de puntos magnéticos.
3.¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
La computadora mas exitosa fue la IBM 650.
4.¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?
Dentro de esta generación la evolución de las computadoras es bastante marcada, es decir, es notable la diferencia, por lo que también tiene sus características. Este sistema no era muy eficaz ya que constantemente se perdía la información porque el tambor magnético no tenia capa protectora
1) Los bulbos son sustituidos por transistores.
2) Disminuye el tamaño físico de las computadoras aproximadamente en un 50%.
3) También disminuye el control de calidad del aire acondicionado.
4) La programación es interna y se puede soportar todos los programas de proceso.
5) La velocidad de operación es de microsegundos.
6) En software ( Los Lenguajes de alto Nivel )
1) Los bulbos son sustituidos por transistores.
2) Disminuye el tamaño físico de las computadoras aproximadamente en un 50%.
3) También disminuye el control de calidad del aire acondicionado.
4) La programación es interna y se puede soportar todos los programas de proceso.
5) La velocidad de operación es de microsegundos.
6) En software ( Los Lenguajes de alto Nivel )
5.¿Cómo surgió la tercera generación?
La tercera generación de computadoras surgió con los progresos de la electrónica y los avances de comunicación con las computadoras en la década de los 1960.
6.Nombrar tres características de la cuarta generación.
1).El microtransistor es sustituido por circuitos integrados los cuales tienen la función de 64 microtransistores.
2) El control de calidad del aire acondicionado es nulo o casi nulo.
3).- La velocidad de proceso es de nano-segundos 1X10-9.
7.¿Qué es
La ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer) es la primera computadora electrónica de propósito general (ordenador).
8.¿Cómo se comunicaban en la segunda generación?
En la segunda generación las computadoras se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
En la segunda generación las computadoras se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
9.¿Qué se invento en la segunda generación?
Los avances de la segunda generación fueron que comenzaron a utilizarse transistores y que se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
Los avances de la segunda generación fueron que comenzaron a utilizarse transistores y que se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
10.¿Qué comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?
Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.
Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.
11.¿Qué permitieron los circuitos integrados?
Los circuitos integrados permitieron que se crearan las computadoras personales.
Los circuitos integrados permitieron que se crearan las computadoras personales.
12.¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?
Las cosas nuevas que tuvieron las computadoras de la cuarta generación fueron la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
Las cosas nuevas que tuvieron las computadoras de la cuarta generación fueron la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
13.¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?
Las computadoras de la quinta generación son computadoras basadas en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
Las computadoras de la quinta generación son computadoras basadas en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
14.¿Cómo eran las primeras computadoras?
Estaban construidas con las siguientes características:
1) Estaban construidas por tubos al vacío (18,000 bulbos) que al producir bastante calor empezaban a emitir errores.
2) Estaban compuestas aproximadamente por 200,000 piezas mecánicas y 800,000 metros de cable, lo cual provocaba que su estado físico fuera muy grande.
3)El estado del aire acondicionado era de estricta calidad el cual variaba entre los 17 y los 22 grados centígrados, de esta forma se evitaban los errores.
4) La programación era externa, por medio de módulos y la memoria por tambores magnéticos.
5) Su peso era aproximadamente entre 70 y 80 toneladas.
6) Su longitud era entre 18 a 20 metros.
7) En software (Lenguaje Máquina) Tambor magnético. El tambor magnético era de aluminio y estaba cubierto de un material llamado MAYDEN, sobre el se grababa la información por medio de puntos magnéticos.
Estaban construidas con las siguientes características:
1) Estaban construidas por tubos al vacío (18,000 bulbos) que al producir bastante calor empezaban a emitir errores.
2) Estaban compuestas aproximadamente por 200,000 piezas mecánicas y 800,000 metros de cable, lo cual provocaba que su estado físico fuera muy grande.
3)El estado del aire acondicionado era de estricta calidad el cual variaba entre los 17 y los 22 grados centígrados, de esta forma se evitaban los errores.
4) La programación era externa, por medio de módulos y la memoria por tambores magnéticos.
5) Su peso era aproximadamente entre 70 y 80 toneladas.
6) Su longitud era entre 18 a 20 metros.
7) En software (Lenguaje Máquina) Tambor magnético. El tambor magnético era de aluminio y estaba cubierto de un material llamado MAYDEN, sobre el se grababa la información por medio de puntos magnéticos.
15.¿Qué comienzan a utilizar las computadoras de tercera generación?
Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.
Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.
16.¿Por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación?
Las computadoras de la cuarta generación se caracterizan por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
17.¿Por qué se caracteriza la computadora de quinta generación?
Las computadoras de la quinta generación se caracterizan por ser computadoras basadas en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
18.¿A qué generación pertenece “nuestras “computadoras?
Pertenecen a la cuarta generación.
19.¿Cómo surgió la primera generación?
La primera generación surgió como forma de defensa militar en USA.
20.¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?
Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.
21.¿En que año comenzó la segunda generación? ¿Como surgió?
Comenzó en 1959. Surgió debido a avances, como el empleo de transistores.
22.¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones transistores?
Los materiales primarios de las generaciones eran:
Primera generación: Tubos de vacío
Segunda generación: Transitores
Tercera generación: Circuitos integrados
Cuarta generación: Integración a gran escala de circuitos integrados y transistores
Quinta generación: Micro chip inteligente
23.¿En que se diferenciaba de la segunda y de la primera?
Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.
24.¿De que forma comenzó la cuarta generación?
La cuarta generación comenzó emleando la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
25.¿Qué cambios impulso el cambio de la primera a la segunda generación?
Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.
26.¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?
El cambio que impulsó a cambiar de la segunda a la tercera generación fue el empleo de circuitos integrados.
27.¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?
El cambio que impulsó a cambiar de la tercera a la cuarta generación fue la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
No hay comentarios:
Publicar un comentario